PENERAPAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) PADA SEKOLAH DASAR DI SDN 3 BULUSAN KARANGDOWO KLATEN
Main Article Content
Putra Pamungkas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran dalam jaringan (daring) pada iswa SDN 3 Bulusan sebagai layanan pendidikan dimasa tanggap darurat covid-19. Persoalan yang akan dijawab dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan dan tahapan pembelajaran dalam jaringan selama pandemi Covid-19 di SDN 3 bulusan. Subjek penelitian ini adalah Kepala sekolah. Data primer diperoleh melalui wawancara yang mendalam dengan subjek penelitian yang dilanjutkan dengan observasi dan dokumentasi sebagai proses awal analisis. Selanjutnya, dianalisis dengan mereduksi dan mengklsifikasikan data. Setiap analisis dinarasikan secara deskriptif dan disimpulkan sesuai dengan pertanyaan rumusan masalahnya. Berdasarkan hasil identifikasi, penerapan pembelajaran dalam jaringan selama pandemi Covid-19 di SDN 3 Bulusan dilakukan melaui tahapan tujuan, perencanaan, materi, pelaksanaan, dan evaluasi. Pembelajaran dalam jaringan menggunakan aplikasi WhatsApp yang tergabung dalam WhatsApp Group kelas A. Pelaksanaan pembelajaran daring yang dilaksanakan meliputi kegiatan pembukaan, kegiatan inti, teknik tampilan dan sharing ilmu. Dan yang terakhir tahapan evaluasi pembelajaran daring yang berisi penilaian terhadap hasil kegiatan anak yang dikirim melalui video, foto, dan voicenote dan digunakan sebagai dasar penilaian harian, mingguan, bulanan, dan akhir semester.
Ary Purmadi, M. Samsul Hadi.2018 “Pengembangan Kelas Daring Dengan Penerapan Hybrid Learning Menggunakan Chamilo Pada Mata Kuliah Kewarganegaraan”.
Disertasi. Fakultas Ilmu Pendidikan,IKIP Semarang.
Atmoko Nugroho.2017 “Pengembangan Model Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis WEB”. Skripsi. Fakultas Teknologi dan Komunikasi,Universitas Semarang.
Haris Hardiansyah, 2004“Metode Penelitian Kualitatif: Untuk Ilmu-ilmu Sosial”. Jakarta: Salemba Humanika.
Mokhamad Iklil Mustofa, Muhammad Chodzirin, Lina Sayekti, 2019“Formulasi Model Perkuliahan Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi”. Tesis. Universitas Negeri Walisongo Semarang.
Siti Aisyah,dkk,2010.” Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini” . Jakarta: Penerbit Universitas Terbuka
Suharsini Arikunto. 2002 “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek”. Jakarta: Rienka Cipta
Sutrisno Hadi.2002.” Metodologi Research 2”. Yogyakarta: Andi Ofset,
Syarifudin . 2017 “Pengembangan Sistem Pembelajaran Online Di SMK Ungaran “ Universitas Negeri Semarang.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 “Tentang Sistem Pendidikan Nasional.” Jakarta
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 146 Tahun 2014 “tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini.” JakartaSurat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 “tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (COVID-19)”. Jakarta
Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Islam Nomor 2791 Tahun 2020 “tentang Panduan Kurikulum Darurat Pada Madrasah.” Jakarta
Devellopmentaly Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children From Birth trough Age 8. National Association for the Education of Young Children. Wasington, DC:1992
Surat Edaran Kementerian Kesehatan SE HK.02.01/MENKES/202/2020 “tentang Protokol Isolasi Diri Sendiri Dalam Penanganan Corona Virus Disease (Covid-19)”. Jakarta
Fitri, Nur Lailatul. (2019). Pemanfaatan Grup Whatsapp Sebagai Media Informasi Proses Belajar Anak di KB Permata Bunda. Al Hikmah: Indonesian Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol, 3 (2), 2019, PP. 151-166.
Hayati, Miratul., Purnama, Sigit. (2019). Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Depok: PT Grafindo Persada.
Joenady, A. Muis. (2019). Konsep dan Strategi Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0. Yogyakarta: Laksana.
Soegijopranata, Universitas Khatolik. (2020). 21 “Refleksi Pembelajaran Daring di Masa Pandemi”, Semarang: Universitas Soegijopranata.
Sujiono, Yuliani Nuraini. (2009). “Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini”. Jakarta: Universitas Terbuka.
Susilo, dkk. (2020). Corona Virus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia Vol. 7, No. 1.
(https://www.kemendikbub.co.id diakses pada tanggal 15 April 2020)
(https://id.m.wikipedia.org) diunduh pada minggu 31 Mei 2020.
(https://codemi.co.id) diunduh pada minggu 31 Mei 2020.
(https://www.kemdikbud.co.id) diunduh pada 31 Mei 2020)
(https://amp-kompas-com.cdn.ampproject.org) diunduh pada Jumat, 27 Maret 2020.
(https://infeksiemerging.kemkes.go.id) diunduh pada 27 Maret 2020.
