STRATEGI PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN KINERJA DOSEN DI POLITEKNIK ALKON KALIMANTAN
Main Article Content
Muhammad Adenuddin Alwy
This study aims to analyze the factors influencing the performance of lecturers at Politeknik Alkon Kalimantan. Through interviews with lecturers and management, the research identifies three main factors contributing to lecturers' performance: intrinsic motivation, management support, and a conducive work environment. The findings indicate that intrinsic motivation drives lecturers to commit and innovate in teaching, while adequate management support enhances lecturers' sense of appreciation and motivation to excel. Additionally, a positive work environment contributes to a supportive atmosphere for lecturers' performance. These findings provide valuable insights for the development of human resource management strategies in higher education institutions.
Anisa Masyitoh, Cindy Aulia Safmi, & Gusmaneli. (2024). Peran Guru dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa melalui Pembelajaran Aktif di Kelas Dasar. Journal Educational Research and Development | E-ISSN : 3063-9158, 1(2), 89–95. https://doi.org/10.62379/jerd.v1i2.58
Asih, P. (2023). Pengaruh Kompetensi, Pengembangan Karir dan Sarana Prasarana terhadap Kinerja Dosen. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(5), 2968–2975. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.1961
Benny, C. J. (2017). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI PERGURUAN TINGGI. Jurnal Administrasi Pendidikan, 3(2). https://doi.org/10.17509/jap.v3i2.6120
Christianingsih, E. (2011). MANAJEMEN MUTU PERGURUAN TINGGI (Studi tentang Kpemimpinan Visioner dan Kinerja Dosen terhadap Mutu Perguruan Tinggi Swasta di Kota Bandung). Jurnal MANAJERIAL, 10(1), 31–41. https://doi.org/10.17509/manajerial.v10i1.1820
Handayani, Y., & Hidayat, N. (2024). Strategi Peningkatan Kinerja Dosen dalam Mewujudkan Perguruan Tinggi Berakreditasi Unggul. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(12), 14003–14008. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i12.6426
Khairuddin, K. (2019). PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA PENDIDIKAN (DOSEN) BAGI PERGURUAN TINGGI. Al-Afkar : Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 112–134. https://doi.org/10.32520/afkar.v7i1.222
Kusumastuti, I., Ita Kurniawati, N., Loka Satria, D., & Wicaksono, D. (2019). ANALISIS PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DIMEDIASI OLEH KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA SP ALUMUNIUM DI YOGYAKARTA. Jurnal Riset Ekonomi Manajemen (REKOMEN), 3(1), 43–53. https://doi.org/10.31002/rn.v3i1.1540
Kusumawati, A. A. (2024). SELF REGULATION DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Jurnal EMPATI, 13(3), 47–52. https://doi.org/10.14710/empati.2024.45013
Mantiri, J. (2019). PERAN PENDIDIKAN DALAM MENCIPTAKAN SUMBER DAYA MANUSIA BERKUALITAS di PROVINSI SULAWESI UTARA. Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1), 20. https://doi.org/10.36412/ce.v3i1.904
Maulidia Aulia Putri, Bakhrudin All Habsy, Nisful Lailiyatun Nadiroh, & Aisya Briliana Putri Kartika. (2024). Hakikat Manusia dan Keterkaitannya dengan Pendidikan Serta Konsep Pendidikan Sepanjang Hayat Life Long Education. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(1), 326–342. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i1.2663
Muhajirin, A., Rahman Irsyadi, A., Rizal, F., & Sumaryono. (2023). Optimalisasi Teknologi Informasi, Budaya Organisasi dan Kompetensi dalam Meningkatkan Kinerja Dosen (Tinjauan Pustaka). Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.31933/jemsi.v5i1.1620
Mustiha. (2021, April 19). Pendidikan. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/jgdhk
Nurwati, S. (2021). DETERMINASI KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PEGAWAI: KOMPENSASI DAN LINGKUNGAN KERJA (SUATU KAJIAN STUDI LITERATUR MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA). Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 1(2), 235–264. https://doi.org/10.38035/jihhp.v1i2.676
Nyoto, N. (2021). EKSPLORASI KINERJA DOSEN MELALUI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI. Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen, 9(4), 428–438. https://doi.org/10.35145/procuratio.v9i4.1792
Priyono, B. H., Qomariah, N., & Winahyu, P. (2018). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI GURU DAN LINGKUNGAN KERJA FISIK TERHADAP KINERJA GURU SMAN 1 TANGGUL JEMBER. JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA, 4(2), 144. https://doi.org/10.32528/jmbi.v4i2.1758
Sembiring, N. (2023). Pendidikan Seumur Hidup dalam Perspektif Pendidikan Islam. MUDABBIR Journal Reserch and Education Studies, 2(2), 23–34. https://doi.org/10.56832/mudabbir.v2i2.212
Simamora, R. B., Irwadi, I., & Leonid, M. (2024). Kajian Harmonisasi dan Inovasi Kerja Dosen: Studi Kasus di Perguruan Tinggi Swasta di Kota Medan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA), 4(2), 761–780. https://doi.org/10.36908/jimpa.v4i2.456
Simbolon, S. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Visioner, Motivasi, dan Kompetensi terhadap Budaya Kerja dan Komitmen serta Implikasinya pada Kinerja Dosen. Kontigensi : Jurnal Ilmiah Manajemen, 5(2), 87–97. https://doi.org/10.56457/jimk.v5i2.42
Syam, A. R., & Arifin, S. (2017). KEDUDUKAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA GLOBALISASI. AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education, 2(1). https://doi.org/10.24269/ajbe.v2i1.879
Yusuf, A. E. (2014). Dampak Motivasi Terhadap Peningkatan Kinerja Individu. Humaniora, 5(1), 494. https://doi.org/10.21512/humaniora.v5i1.3065
