PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN PAI SISWA KELAS IV DI SD AL AZHAR 1 KOTA BATAM
Main Article Content
Afi Parnawi
Bagus Wahyudi Ramadhan
Proses pembelajaran tentunya memiliki banyak hal yang harus dipersiapkan oleh guru. Mulai dari materi pembelajaran, Media pembelajaran, Strategi pembelajaran, Meode pembelajaran dan rencana proses pembelajaran. Banyak strategi yang dapat digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran. Guru harus tepat dalam menentukan dan memilih strategi yang tepat digunakan dalam proses pembelajaran supaya nantinya dalam proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan tentunya dengan hasil yang di inginkan dan memuaskan. Salah satu strategi yang dapat digunakan guru yaitu strategi kooperatif. Strategi ini mendorong siswa untuk mampu menerima setiap perbedaan pendapat yang disampaikan oleh teman satu kelompok dengan maksud mengumpulkan berbagai ide gagasan menarik dari siswa untuk dapat di kembangkan sehingga melahirkan gagasan luarbiasa dalam proses pembelajaran.
Abdul Madjid, Strategi Pembelajaran (Bandung: PT Remaja Rosda Karya 2013)
Abdul Madjid, Strategi pembelajaran (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2015)
Afi Parnawi, Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), (Yogyakarta: DEEPUBLISH, 2020)
Ali Hamzah, Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi (Bandung: Alfabeta, 2014)
Haidar Putra Daulany, Pendidikan Islam dalam Perspektif filsafat (Jakarta: Kencana Pranadamedia Grup, 2014)
Martinis Yamin, Strategi dan metode dalam model pembelajaran (Jakarta: Referensi (GP Press Group, 2013) Persada, 2013)
Nur’aini, Metode Pengajaran Agama Islam, (Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung, 2021)
Nur’aini, Strategi Pembelajaran PAI Pendidikan Agama Islam, (Batam: Yayasan Insan Madani, 2022)
Tim Pengembangan MKDP, 53 Kurikulum dan Pembelajaran, (Jakarta: PT. Raja Grafindo
Wahyudin Nur Nasution, Strategi Pembelajaran, (Medan: Perdana Publiahing, 2017)
