PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, LINGKUNGAN KELUARGA DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 16 JAKARTA
Main Article Content
Putri Nabila
Henry Eryanto
Osly Usman
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan, lingkungan keluarga, dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 16 Jakarta. Penelitian ini dilakukan selama 5 bulan terhitung dari bulan Agustus hingga Desember 2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Teknik pemilihan responden menggunakan Propotional Random Sampling sehingga diperoleh sample berjumlah 131 siswa kelas XI SMK Negeri 16 Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa uji hipotesis terdiri dari Uji F dan Uji t. Berdasarkan perbandingan F-hitung dan F-tabel diperoleh F hitung sebesar 22,029 > 2,68. Artinya terdapat pengaruh secara bersama-sama antara pendidikan kewirausahaan (X1) lingkungan keluarga (X2) dan efikasi diri (X3) terhadap minat berwirausaha (Y). Hasil uji t untuk Pendidikan Kewirausahaan t-hitung > t-tabel = 5,976 > 1,97882 Lingkungan Keluarga 2,140 > 1,97882 dan Efikasi Diri 2,398 > 1,97882. Artinya ketiga variabel bebas berpengaruh secara langsung yang positif dan signifikan terhadap variabel terikat. Analisis Koefisien Determinasi (R2) dengan hasil sebesar 0,342 atau yang bermakna 34% beriabelitas variabel minat berwirausaha dapat dijelaskan oleh pendidikan kewirausahaan, lingkungan keluarga dan efikasi diri. Sedangkan sisanya 66% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Anand, F., & Meftahudin. (2020). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Sains Al-Qur’an). Journal of Economic, Business and Engineering (JEBE), 2(1), 88–97. DOI: https://doi.org/10.32500/jebe.v2i1.1461
Arfah, H., & Subali. (2021). Implementasi Program Sekolah Pencetak Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smkn 1 Cimahi. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 15, 250–257. https://doi.org/10.19184/jpe.v15i2.25749
Atmaja, A. T., & Margunani. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Aktivitas Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Economic Education Analysis Journal, 5(3), 774–774. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/13578/7442
Darmianti. (2021). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK NEGERI 1 PANGKEP. 15(2), 1–23. DOI: https://doi.org/10.36706/jp.v9i2.18723
Farida, S., & Nurkhin, A. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smk Program Keahlian Akuntansi. Economic Education Analysis Journal, 5(1), 273–289. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/10003
Indriyani, L., & Margunani, M. (2018). Pengaruh Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 848–862. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28315 DOI: https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28315
Kirana, D. galuh, Harini, & Nugroho, J. A. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan SelfEfficacy Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Tahun Angkatan 2014-2016). BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 4(5), 627–629.
Lubada, F., Kusumojanto, D. D., & Indrawati, A. (2021). The Mediating Entrepreneurial Self-efficacy Between Entrepreneurship Education, Need For Achievement, and Creativity on Entrepreneurial Intention. Journal of Business and Management Review, 2(12), 832–849. https://doi.org/10.47153/jbmr212.2602021 DOI: https://doi.org/10.47153/jbmr212.2602021
Maulida, E., Nurbaity, E., & Utami G. P, V. (2020). Entrepreneurship Education and Entrepreneurial Intention among Disability Students in Higher Education. KnE Social Sciences, 2020, 281–289. https://doi.org/10.18502/kss.v4i14.7886 DOI: https://doi.org/10.18502/kss.v4i14.7886
Munawar, A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI, 2, 398–406. https://doi.org/10.30998/prokaluni.v2i0.105 DOI: https://doi.org/10.30998/prokaluni.v2i0.105
Nusannas, I. S. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Wirausaha (Studi Kasus Mahasiswa Perguruan Tinggi Ekonomi Di Purwakarta). Eqien: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 5(2), 90–99. https://doi.org/10.34308/eqien.v5i2.64 DOI: https://doi.org/10.34308/eqien.v5i2.64
Puspitaningsih, F. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha dengan Motivasi Berwirausaha sebagai Variabel Intervening Pada Mahasiswa STKIP PGRI Tenggalek. Dewantara, 2(1), 71–84. DOI: https://doi.org/10.26740/jepk.v2n2.p223-235
Sebayang, Y. B. (2018). PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, EFIKASI DIRIDAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA PADA KELOMPOK BISNIS DAN MANAJEMEN (Survei Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri di Kota Bandung). Jurnal Manajemen Tools, 10(2), 85–95. https://journal.pancabudi.ac.id/index.php/JUMANT/article/view/396
Susanto, S. C. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pendidikan Kewirausahaan, dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Start-Up Bisnis, 2(3), 277–286.
Tyra, M. J., & Sarjono, A. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Maria. Jurnal Keuangan Dan Bisinis, X, 46–67.
Widianingrum, E. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Wirausaha Siswa Smk Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 2(2), 133–141. https://doi.org/10.46918/point.v2i2.726 DOI: https://doi.org/10.46918/point.v2i2.726
