Suryaningsih, Lilis. “EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR”. Berajah Journal 2, no. 4 (October 5, 2022): 751–760. Accessed February 11, 2026. https://ojs.berajah.com/index.php/go/article/view/162.