Udi Taryudi, and Taufiq Fauzan Ginanjar. “EMBODIED PEDAGOGY DALAM HADITS JIBRIL: ANALISIS HERMENEUTIKA TERHADAP RELASI GURU-MURID DI ERA DISRUPSI DIGITAL”. Berajah Journal, vol. 5, no. 7, Dec. 2025, pp. 572-8, doi:10.47353/bj.v5i7.635.