Nurul Masruni, & Moch Isra Hajiri. (2026). NEED ASSESSMENT DALAM PENDIDIKAN ISLAM: PERSPEKTIF KAUSAL UNTUK PERENCANAAN PENDIDIKAN YANG EFEKTIF. Berajah Journal, 6(3), 1155–1162. https://doi.org/10.47353/bj.v6i3.577