Suryaningsih, L. 2022. EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR. Berajah Journal. 2, 4 (Oct. 2022), 751–760. DOI:https://doi.org/10.47353/bj.v2i4.162.